【语文】小学语文修辞手法知识点总结，很实用！

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专注于

常用修辞手法：

隐喻、拟人化、对比、二元性

重复、反问、反讽、借用

问题，比较，引用，夸大

明喻

用于叙述、解释、描述时，能使事物生动、形象、具体，给人以清晰的印象；在议论文中使用时，它可以使抽象的真理具体而深奥的真理易于理解。

拟人化

一种修辞手法，将事物（包括物体、动物、想法或抽象概念）模仿为人，赋予其人的外表、个性或情感。拟人化可以通过形容词、动词或名词来表达。它可以使文章更加生动、形象、具体，既能形象地写出某事物的某种特征，又具有拟人化后独特的形象化效果。

比较的

比较相反的意义或事物，或将事物的两个方面放在一起，以便读者在比较中分辨好坏，分辨是非。采用这种方法有利于充分展现事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，增强文章的艺术效果和感染力。比较两个对应的东西，使图像更生动，感觉更强烈。

二元性

形式上，音节整齐匀称，节奏感强，节奏优美；内容简洁集中，概括能力强。它可以增强节奏感，使语言整洁，句子匀称，朗朗上口，易于记忆和背诵。

反复

为了强调某种意义，突出某种情感，故意重复某些词、句或段落。单词重复。为了突出某种感觉或某种行为，连续两次以上使用同一个词，以达到强调的目的。短语或句子重复。有时同一短语或句子连续使用两次以上，以表达对内容或结构安排的需要。句子重复。在诗歌和小说中最为常见。

反问

加强语气，更清晰有力地表达已经确立的思想。反问不仅比一般的陈述句更有力，而且更情绪化。

讽刺

指与正确的词相反或相反的反义词，也称为“逆”、“逆”、“逆”等，即通常的“逆”，用与本义相反的词来表达这个意思修辞手法有哪几种，但含有否定、讽刺和嘲讽的意思，是一种带有强烈情感色彩的修辞方法。不管是对立面还是对立面，都比直白的表达更加有力，语气更加强烈，情感更加丰富，给人的印象更加生动。

转喻

可以起到突出的形象，使其具体、生动的效果。

不要直接说出你要表达的人或事，而是借用与之密切相关的人或事。

借用的类型包括表征事物的特征、表征抽象的具体、表征整体的部分和表征部分的整体。

突出事物的本质特征修辞手法有哪几种，提升语言形象，使文字简洁明了，语言富有变化和幽默；

鉴于

整体效果是让读者思考。用在标题中，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用于段落的开头或结尾，除了引起思考外，还具有连接前后的过渡作用；在议论文中使用时，可以使论点深入而清晰。

并行性

可以增强语言的气势。用于推理时，可以更严谨、更透彻地解释真相；用于抒情时，能将感情表达得淋漓尽致。

夸大

用夸张的方法突出事物的本质，或者强化作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。

无论你飘到哪里